438 مدرسة في أبوظبي خلال العام الدراسي 2013-2014

أبوظبي (الاتحاد) أصدر مركز الإحصاء ـ أبوظبي أمس، أحدث تقريرين إحصائيين لهذا الشهر، وهما إحصاءات التعليم 2013- 2014، وإحصاءات الثقافة والترفيه والرعاية الاجتماعية ـ 2013. وكشف المركز في تقرير إحصاءات التعليم، أن عدد المدارس في إمارة أبوظبي بلغ 438 مدرسة خلال العام الدراسي 2013-2014، منها 227 مدرسة في منطقة أبوظبي و168 مدرسة في منطقة العين و43 مدرسة في الغربية. وقد انخفض عدد المدارس في التعليم الحكومي من 299 مدرسة خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 254 مدرسة في عام 2013-2014، ‏? ?في ?حين ?أن ?عدد ?المدارس ?في ?التعليم ?الخاص ?ارتفع ?من ?181 ?مدرسة ?خلال ?العام ?الدراسي ?2010-11 ?إلى ?184 ?مدرسة ?في ?عام ?2013-2014. ?وكان ?توزيع ?المدارس ?خلال ?العام ?الدراسي ?2013-2014 ?حسب ?المرحلة: ?54 ?مدرسة ?رياض ?الأطفال، ?و64 ?مدرسة ?للحلقة ?الأولى، ?و41 ?مدرسة ?للحلقة ?الثانية، ?و27 ?مدرسة ?ثانوية، ?و252 ?مدرسة ?متعدّدة ?المراحل. وشهد إجمالي عدد الفصول الدراسية ارتفاعاً على مستوى إمارة أبوظبي، حيث ارتفع من 13,528 فصلاً خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 14,899 فصلاً في العام الدراسي 2013-14، بزيادة مقدارها 10.1% خلال تلك الفترة. وتمثّلت الزيادة في العدد الإجمالي للفصول نتيجة الزيادة في عدد فصول التعليم الخاص، حيث ارتفع عدد الفصول الدراسية بشكل ملحوظ وبنسبة 20.1% من العام الدراسي 2010-11 إلى العام الدراسي 2013-14. وتوزّعت الفصول حسب المرحلة التعليمية على النحو التالي: 2,493 فصل رياض الأطفال، و6,065 فصلا للحلقة الأولى، و3,869 فصلا للحلقة الثانية، و2,472 فصلا للمرحلة الثانوية. وعلى مستوى المرحلة التعليمية، شهد التعليم الحكومي ارتفاعاً في متوسط الطلاب لكل فصل في المرحلة الثانوية من 21.9 طالب في العام الدراسي 2010-11 إلى 23.1 طالب في العام الدراسي 2013-14. وبلغ عدد المعلمين لكل فصل خلال العام الدراسي 2013-14 ما يعادل 1.6 معلم. وكانت الأرقام المقابلة في كل من مناطق أبوظبي والعين والغربية 1.5 و1.6 و1.8 معلم لكل فصل على التوالي. وارتفع عدد الطلاب الملتحقين بالمراحل التعليمية جميعها من 306,497 طالباً خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 340,974 طالبا في العام الدراسي 2013-14، بزيادة مقدارها 11.2% خلال إجمالي الفترة. وينطبق نمط الزيادة في أعداد الطلبة على جميع مناطق الإمارة، ففي منطقة أبوظبي ارتفع عدد الطلاب من 184,165 خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 208,630، بزيادة مقدارها 13.3%. وفي منطقة العين ارتفع عدد الطلاب من 105,358 خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 113,625، بنسبة زيادة 7.8%. وفي المنطقة الغربية ارتفع عدد الطلاب من 16,974 خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 18,719، بزيادة مقدارها 10.3%. الطلاب المواطنون يشكل الطلاب المواطنون أقل من نصف الطلبة في إمارة أبوظبي، حيث بلغ عدد الطلاب المواطنين الملتحقين في العام الدراسي 2013-2014 بمراحل التعليم جميعها حتى المرحلة الثانوية 149,722 طالباً ويشكلون ما نسبته 43.9% من إجمالي عدد الطلاب في الإمارة.‏? ?أما ?على ?مستوى ?المنطقة ?فكانت ?نسبة ?الطلاب ?المواطنين ?54.2% ?في ?منطقة ?أبوظبي ?و40.7% ?في ?منطقة ?العين ?و5.1% ?في ?الغربية.وبشكل عام، تشير البيانات إلى تركز غالبية المواطنين بالتعليم الحكومي، حيث بلغت نسبة المواطنين الملتحقين بالتعليم الحكومي 65.3% خلال العام الدراسي 2013-14. كما ارتفع عدد المدارس التي تقدّم خدمات التربية الخاصة في التعليم الحكومي من 145 مدرسة خلال العام الدراسي 2011-12 إلى 202 مدرسة في العام الدراسي 2012-13، وبزيادة بلغت نسبتها 39.3%، وتستحوذ منطقة العين على 55.0% من هذه المدارس، في حين بلغت حصة منطقة أبوظبي 36.6% والمنطقة الغربية 8.4%. ارتفع العدد الإجمالي للمعلمين من 22,218 معلماً خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 23,477 معلماً خلال العام الدراسي 2013-14، بزيادة مقدارها 5.7% ومتوسط زيادة مقداره 1.4 خلال إجمالي الفترة. وأظهرت البيانات أن متوسط عدد الطلبة لكل معلم خلال العام الدراسي 2013-14 ما يعادل 14.5 طالب، وبلغ المتوسط على مستوى مناطق أبوظبي والعين والغربية 15.7 و13.3 و11.3 على التوالي. كما ان مشاركة المواطنين في وظائف الهيئة التعليمية في القطاع الحكومي أكثر منها في القطاع الخاص، حيث يشكل المواطنون ما نسبته 37.7% من إجمالي المعلمين في التعليم الحكومي، في حين يشكلون 0.5% في التعليم الخاص وذلك خلال العام الدراسي 2013-14. وكانت نسبة توطين الوظائف الإدارية والفنية في التعليم الحكومي أكثر من التعليم الخاص أيضاً، حيث بلغت نسبة المواطنين الذين يشغلون هذه الوظائف في التعليم الحكومي 78.5% خلال العام الدراسي 2013-14 في حين بلغت النسبة 2.2% في التعليم الخاص. كما ارتفع عدد الطلاب المواطنين الملتحقين بمعهد التكنولوجيا التطبيقية من 1,196 طالباً في العام الدراسي 2009-10 إلى 2,799 طالباً في العام الدراسي 2012-13، بنسبة زيادة مقدارها 134.0% وبمتوسط زيادة مقداره 33.5% خلال طول الفترة. وارتفعت نسبة الإناث الملتحقات بالتعليم الفني من 14.8% في العام الدراسي 2009-10 إلى 44.7% في العام الدراسي 2012-13. ووصل عدد الجامعات في إمارة أبوظبي إلى 8 جامعات (جامعتان حكوميتان و6 جامعات خاصة) وبلغ عدد مؤسسات التعليم العالي الأخرى (الكليات والمعاهد) 19 مؤسسة (واحدة منهم حكومية) في العام الدراسي 2012-13. وارتفع عدد الطلاب الملتحقين بمؤسسات التعليم العالي بأنواعها المختلفة من 40,031 طالباً خلال العام الدراسي 2009-10 إلى 50,754 طالباً خلال العام الدراسي 2012-13، وزيادة نسبتها 26.8% طوال تلك الفترة. وتظهر هذه الزيادة في كلا القطاعين، حيث شهد التعليم الحكومي زيادة في عدد الملتحقين في العام الدراسي 2012-13 بنسبة 24.4% مقارنة بالعام الدراسي 2009-10. في حين ارتفع عدد الملتحقين بمؤسسات التعليم الخاص بنسبة 30.7% في الفترة نفسها. وأشاد المركز بتعاون شركائه الاستراتيجيين في إنتاج وتوفير بيانات موثوقة وحديثة عبر هذين التقريرين، مثل مجلس أبوظبي للتعليم ومعهد التكنولوجيا التطبيقية، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وجامعة الإمارات العربية المتحدة، وجامعة زايد وكليات التقنية العليا التي تعتبر المصادر الرئيسة لإحصاءات تقرير التعليم. كما أشاد وشكر هيئة أبوظبي للثقافة والسياحة ووزارة الشؤون الاجتماعية والمجلس الوطني للإعلام وشركة أبوظبي للإعلام وبلدية مدينة أبوظبي وبلدية مدينة العين وبلدية المنطقة الغربية ومنتزه العين للحياة البرية ومدينة ألعاب الهيلي والهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف، مشيراً إلى أن هذه الجهات هي المصادر الرئيسية لتقرير الثقافة والترفيه. انخفاض معدلات الأمية بين السكان /كادر(2) مع تقرير عن إحصاءات التعليم أظهرت تقديرات التحصيل العلمي لعام 2013 انخفاض الأمية بين السكان أكبر من 10 سنوات بنسبة 5,4 % ?في ?2013. محو الأميّة وتعليم الكبار انخفض عدد مراكز محو الأميّة وتعليم الكبار والمنازل في إمارة أبوظبي من 114 مركزاً خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 99 مركزاً خلال العام الدراسي 2013-14. ويظهر نمط الانخفاض في كل من منطقة أبوظبي ومنطقة العين، حيث انخفض عدد المراكز في منطقة أبوظبي من 30 مركزاً في العام الدراسي 2010-11 إلى 25 مركزاً في العام الدراسي 2013-14، وفي منطقة العين انخفض من 58 مركزاً خلال العام الدراسي 2010-11 إلى 48 مركزاً خلال العام الدراسي 2013-14.