«أبوظبي للتعليم»: 95? نسبة إنجاز أعمال الصيانة في المدارس

قال معالي الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم إنه تم إنشاء 11 مدرسة جديدة خلال العام الدراسي الحالي في إمارة أبوظبي. وأضاف معاليه خلال اطلاعه أمس الأول على مدى جاهزية المدارس الجديدة لبدء العام الدراسي الجديد في العين، أن هذا العدد لا يعني زيادة المدارس العاملة، حيث تم دمج 20 مدرسة العام الحالي ليصبح العدد الإجمالي للمدارس 296 مدرسة بدلاً من 305 مدارس. وأكد أن هناك استخداماً فعالاً وذا كفاءة للموارد المتاحة من المباني المدرسية وسيتم الاستمرار في دراسة الدمج بشكل أكثر فعالية في المستقبل وذلك بعد بناء المدارس الجديدة التي تم الإعلان عنها في العام الماضي وعددها 15 مدرسة، منها 12 مدرسة في العين و3 في أبوظبي. وقال إن المدارس الجديدة ستكون طاقتها الاستيعابية 2200 طالب، مما يعني أن كل مدرسة جديدة ستغطي مدرستين من التصاميم القديمة. وتم بناء 4 في العين، هي روضة الطوية والشعيبة والصاروج والقوع، إضافة إلى 5 مدارس في المنطقة الغربية، و3 مدارس في المرفأ، وواحدة في منطقة أبو رحمة، وواحدة في السلع وسيتم افتتاحهما في الفصل الدراسي الثاني، إضافة إلى مدرستين في مدينة أبوظبي، وواحدة في منطقة خليفة أ، والأخرى في الشامخة. ويبدأ حسب قرار وزارة التربية والتعليم في 12 سبتمبر الجاري دوام أعضاء الهيئات الإدارية والتدريسية وفي 15 من الشهر ذاته دوام الطلبة والطالبات. جولة تفقدية وتفقد معاليه خلال جولته صباح أمس الأول روضتي الشويب والطوية بمنطقة العين التعليمية وقد تم إنشاؤهما مؤخراً بمواصفات حديثة في إطار توجه مجلس أبوظبي للتعليم لتطبيق النموذج الجديد للمباني المدرسية الجديدة، والتي تقرر تطبيقها مطلع العام الدراسي الجاري. ورافق معاليه خلال الجولة محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع عمليات المدارس بمجلس أبوظبي للتعليم وسالم عبد العزيز الكثيري مدير منطقة العين التعليمية وعدد من المسؤولين. وتطرق معاليه خلال الزيارة إلى أن استعدادات المجلس للعام الدراسي الجديد تسير على أكمل وجه من أجل توفير الاحتياجات المطلوبة للقطاع التعليمي وانتظام الطلبة والطالبات في مدارسهم منذ اليوم الأول. وألقى الضوء على أمور عدة هي المدارس الحديثة والمعلمين الجدد وصيانة المدارس، إضافة إلى توافر الكتب المدرسية والموصلات المدرسية والأثاث المدرسي والنظافة والحراسة. وقال إن المدارس الجديدة مصممة وفق معايير عالمية أخذت بعين الاعتبار الازدياد في عدد السكان والتغير الديموغرافي في المناطق المختلفة في إمارة أبوظبي. كما صممت لاستيعاب النموذج المدرسي الجديد الذي سيتم تطبيقه في إمارة أبوظبي في بداية هذا العام، والذي يحتاج متطلبات معينة لتطبيقها وكذلك تم تجهيز جميع المدارس بالبنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات. ويعتمد النموذج الجديد على البحث العلمي وحل المسائل والتفكير الخلاق والقيادة والعمل الجماعي، مما يتطلب تكثيف استخدام التكنولوجيا للوصول للمعلومات من مصادر مختلفة وحديثة. تعيين معلمين وقال معاليه استقطب مجلس أبوظبي للتعليم نخبة من المعلمين المتميزين من داخل الدولة وخارجها لسد احتياجات الميدان التربوي من الهيئات التدريسية في جميع التخصصات. وقام المجلس بتعيين 1252 معلما ومعلمة هذا العام لتغطية احتياجات المدارس، منهم 940 من المعلمين المرخصين الحاصلين على الرخصة الدولية للتدريس والقادمين من الخارج، إضافة إلى 270 معلماً ومعلمة من داخل الدولة، و42 معلماً ومعلمة من الجمهورية التونسية. وأشار إلى أن فرق العمل بالمجلس تقوم حالياً بإتمام مصوغات التعيين الخاصة بهم وتوزيعهم على المناطق التعليمية وإقامة دورات تعريفية للقادمين من الخارج لتعريفهم بثقافة البلد وعاداته وتقاليده ودينه. أعمال الصيانة وقال إنه فيما يتعلق بأعمال الصيانة في المدارس فقد تم إنجاز نحو 95% من إجمالي أعمال الصيانة في المدارس، وجارٍ العمل حالياً على استكمال ما تبقى من تلك الأعمال، حيث تنتهي جميعها قبل بدء العام الدراسي الجديد. وسيكون هناك تقييم لأداء الشركات القائمة على أعمال الصيانة للتأكد من مطابقتها للشروط والمواصفات المطلوبة، حيث جاءت وفق المعايير التي تم الاتفاق عليها مع شركة “مساندة” المشرفة على تنفيذ أعمال الصيانة. كما سيتم عقد اجتماع مع إدارات المدارس التي تجري صيانتها حاليا لضمان الحفاظ على جودتها والإبلاغ عن أي احتياجات مستجدة للعمل على تلبيتها بالسرعة المطلوبة، حيث ستستمر أعمال الصيانة على مدار السنة في المدارس. تسلم الكتب وقال معاليه لقد تسلم المجلس حتى الآن نحو 90% من كتب الوزارة، وبدأ في توزيعها على المدارس وفق خطة زمنية محددة تراعي الانتهاء من عمليات التوزيع على مدارس الإمارة كافة خلال الأيام القليلة المقبلة. أما بالنسبة لكتب المجلس، ومنها كتب النموذج المدرسي الجديد، يجري العمل حاليا على توزيعها على جميع المدارس. وقد قامت لجان العمل بالمجلس منذ بدء العطلة الصيفية بحصر احتياجات المدارس كافة من الكتب وتحديد عناوينها وحصر الأعداد المتوقعة من الطلبة في كل مرحلة دراسية. كما قامت بإعداد جدول زمني لتسليم الكتب للمدارس وتشكيل لجان بالمدارس لتسلمها من أجل تسهيل عملية التوزيع، على أن يتم توريد الكتب إلى المدارس مباشرة ومن دون الحاجة إلى تخزينها في المخازن. المواصلات المدرسية وقال لقد قامت لجنة المواصلات المدرسية بتحديد عدد الحافلات المطلوبة للعام الدراسي الجديد استناداً إلى أعداد الطلبة في كل مدرسة والنمو المطرد في عدد السكان بالمناطق الجديدة، وتوفير مشرفين للأمن والسلامة مرافقين للطلبة لضمان تحقيق عناصر الراحة والأمان لهم، وذلك بالتنسيق مع مؤسسة مواصلات الإمارات والجهات ذات العلاقة. وتم الاتفاق بين مجلس أبوظبي للتعليم ومؤسسة مواصلات الإمارات على توفير 80 حافلة إضافية وفق أعلى المواصفات التي تضمن سلامة وراحة الطلبة لتلبية حاجة المناطق والمدارس الجديدة، ليصبح إجمالي عدد الحافلات التي تقدم خدمات نقل الطلبة في المدارس للعام الجديد 1650 حافلة. توريد الأثاث وقال إنه قد بدأ توريد الأثاث المطلوب للمدارس الثلاث الجديدة في المرفأ بالمنطقة الغربية، وسيقوم المقاول المختص بتزويد المدارس الثماني التي تمت إعادة تأهيلها بالأثاث الجديد الذي سيحل محل الأثاث القديم بالمدارس. كما يقوم المجلس بتزويد هذه المدارس بالوسائل التعليمية وأدوات المختبرات العلمية المطلوبة، كما تجري متابعة عملية توريد احتياجات بقية المدارس الأخرى بحيث تتم تغطية احتياجاتها كافة قبل بدء العام الدراسي. وقال معاليه لقد انتهج المجلس هذا العام نظاماً جديداً للنظافة في المدارس من خلال عقود أبرمها مع الشركات المتخصصة بهدف ضمان استمرار عمليات النظافة في المدارس على مدار العام من دون توقف خلال العطلة الصيفية أو العطلات الأخرى على عكس ما كان متبعاً في السنوات الماضية، حيث كانت النظافة تتوقف خلال العطلات. كما سيتم توفير العدد الكافي من العاملين بالحراسة في المدارس وتوفير كاميرات مراقبة مركزية في جميع المدارس لمساعدة الحراس على مراقبة المداخل والمخارج.