رام الله- 'وفا': أعلن د· نعيم أبو الحمص وزير التربية والتعليم العالي، أن نسبة التسرب من المدارس انخفضت إلى 0,9%· واوضح الوزير خلال افتتاحه أخيراً ورشة عمل حول نتائج دراسة تسرب الطلبة من المدارس، التي عقدتها الوزارة بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة 'اليونسف'، أن المؤشرات الإحصائية أظهرت أن نسبة التسرب كانت ما بين (4ـ6 %)، في بداية التسعينيات، وكانت هذه النسبة كانت مقلقة للغاية، بغض النظر عن مدى دقتها، الأمر الذي تتطلب بناء الأجهزة التربوية وإدارات الوزارة ووضع خطط مستقبلية بعيدة المدى، والبدء بالتفكير العلمي الصحيح، من أجل خفض هذه النسبة·
وقال إن المؤشرات الإحصائية بدأت بالانخفاض في نسبة التسرب، حتى وصلت في نهاية التسعينات إلى 1,8%، وكانت بالمقارنة مع دول عديدة نسبة معقولة، مبيناً أن النسبة انخفضت إلى أقل من 1% في عام 2004 بالرغم من المعاناة الاقتصادية الكبيرة التي يعيشها شعبنا·
وأشار إلى الاهتمام الكبير الذي أولته أسرة التربية والتعليم في قضية تعليم الإناث، حيث ركزت التربية على افتتاح المدارس الثانوية للإناث في التجمعات السكانية، وذلك بسبب المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية، سواء فيما يتعلق بصعوبة التنقل أو الزواج المبكر· وأضح وزير التربية والتعليم العالي، أنه عند التعمق في نتائج الدراسة، يتبين أن نسبة التسرب تنخفض في المرحلة الابتدائية، مقارنة بالمرحلة الثانوية، وأن جهوداً تبذل للحد من ظاهرة التسرب من المدارس، وذلك من خلال القانون الذي تمت مناقشته في المجلس التشريعي المتعلق بضمان التعليم الأساسي لكافة الأطفال· وشكر منظمة 'اليونسف' على دعمها ومساندتها أسرة التربوية منذ أمد بعيد، معرباً عن فخره بهذه العلاقة المميزة·
من جانبه، أكد ممثل منظمة ا'ليونسف' دان راحومن على أهمية هذه الدراسة التي ساهمت نتائجها في تطوير السياسيات التربوية لتقليل نسب التسرب من المدارس، منوهاً إلى أن 47% من المستطلعين أكدوا أن نتائج التسرب تعود إلى أسباب اقتصادية واجتماعية· وأظهرت نتائج الدراسة التي أجريت على عينة في الضفة الغربية، أن أحد أسباب وجود هذه الظاهرة هو التميز بين الطلبة حسب وضع أسرهم المادي، وأن حوالي ثلث أولياء أمور المتسربين 32,5%، يعتقدون أن المدرسة تميز بين الطلبة وتميز في تعاملهم مع أولياء الأمور حسب وضعهم المادي، في حين أن ثلثي أولياء الأمور 63,7% لا يعتقدون ذلك، ويعتقد 45% من أولياء أمور المتسربين أن طلبات المدرسة من الأسرة مرهقة مادياً، وأن 49,4% يرون عكس ذلك· وقالت الدراسة: إن أسباب التسرب متعددة ومتشعبة تختلط فيها الأسباب التربوية مع الأسرية والاجتماعية والاقتصادية والأمنية، فهي نتاج لمجموعة من الأسباب تتفاعل وتتراكم مع بعضها تصاعدياً لتدفع الطالب وبقبول من أسرته أما برضاها أو كأمر واقع إلى خروج الطالب من النظام التعليمي قبل الانتهاء من المرحلة التعليمية· وأضافت أن هناك عشرة أسباب محددة تؤدي إلى التسرب وهي: تدني التحصيل الدراسي وعدم الاهتمام بالدراسة والزواج أو الخطوبة وضعف القدرة على الاستيعاب والخروج إلى سوق العمل والرسوب المتكرر والشعور بعدم جدوى التعليم وأخيراً كبر السن بالنسبة للطالب·
عدد اليوم
