عدد اليوم
دينا جوني (أبوظبي)
تبدأ غداً الاثنين، إجازة منتصف الفصل الدراسي الأول في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة في الدولة، بالتزامن مع تنفيذ وزارة التربية والتعليم برنامج التدريب التخصصي للمعلمين، خلال الفترة من 12 إلى 14 أكتوبر الجاري. يركز التدريب على آليات التقييمات المدرسية، والتعلم والتقييم القائم على المشاريع، والتقييم الختامي المدرسي، إلى جانب توظيف المنصات التعليمية الرقمية، وتطوير الممارسات التدريسية في مختلف المواد الدراسية.
ويشمل البرنامج، وفقاً لجدول أكتوبر 2026 الذي أصدرته الوزارة، سلسلة من الورش الافتراضية والحضورية، وفق التخصصات والمراحل الدراسية والفئات المستهدفة، مع إتاحة عدد من البرامج باللغتين العربية والإنجليزية، فيما خُصصت ورش أخرى لمعلمي اللغات الأجنبية، بما يراعي طبيعة المواد الدراسية واحتياجات المعلمين في كل تخصص.
ويبرز محور التقييم المدرسي بوصفه أحد المحاور الرئيسة للبرنامج، إذ خصصت الوزارة ورشاً لمعلمي اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم، تتناول آليات التقييمات المدرسية، بما فيها التعلم والتقييم القائم على المشاريع والتقييم الختامي المدرسي، إلى جانب ورش متخصصة لمعلمي التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية والفيزياء والكيمياء والأحياء، تركز على آليات التقييم الختامي المدرسي في كل مادة.
التقييم الختامي
وتبدأ ورش التقييم يوم الاثنين 12 أكتوبر، بتدريب معلمي اللغتين العربية والإنجليزية على آليات التقييمات المدرسية، بما يشمل التعلم والتقييم القائم على المشاريع والتقييم الختامي المدرسي، وذلك من التاسعة صباحاً حتى الثانية عشرة ظهراً.
وتتواصل يوم الثلاثاء 13 أكتوبر بورش مماثلة لمعلمي الرياضيات والعلوم، إلى جانب تدريب معلمي التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية على آليات التقييم الختامي المدرسي في المادتين، فيما يتضمن البرنامج ورشة بعنوان «التقييم من أجل التعلم»، تستهدف جميع معلمي الحلقة الثانية.
المشاريع والمنصات
وخصصت الوزارة يوم الأربعاء 14 أكتوبر لورش تتناول التعلم والتقييم القائم على المشاريع للعام الدراسي 2026 - 2027، تستهدف معلمي الحلقة الثانية في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم، وتُعقد من الثانية حتى الثالثة والنصف بعد الظهر، مع إتاحة التدريب باللغتين العربية والإنجليزية في الرياضيات والعلوم.
كما يشمل اليوم نفسه تدريب معلمي الفيزياء والكيمياء والأحياء على آليات التقييم الختامي المدرسي، من التاسعة صباحاً حتى الثانية عشرة ظهراً، في إطار برامج متخصصة تراعي طبيعة كل مادة.
ويتضمن البرنامج محوراً لتوظيف المنصات الرقمية في التدريس، من خلال ورش مخصصة لاستخدام منصة «ألف للتعليم» في تدريس اللغة العربية والإنجليزية والتربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية والرياضيات.
وتستهدف ورش منصة «ألف» معلمي الحلقتين الثانية والثالثة في اللغات والمواد المحددة، فيما خُصصت ورشة الرياضيات لمجموعات تعليمية معينة في أبوظبي والإمارات الشمالية، وفق ما ورد في الجدول.
كما يشمل التدريب التعريف بمنصة «أليكس» لمعلمي الرياضيات، وورشة لمعلمي الكيمياء ومعلمي العلوم للصفين التاسع والعاشر، إضافة إلى برنامج للتعريف بمادة الرياضيات «Reveal Math»، وآخر لمعلمي العلوم بعنوان «Introduction to Inspire Science».
وفي السياق نفسه، خصصت الوزارة ورشة لمعلمي اللغة الإنجليزية في الحلقة الأولى، تتناول الانتقال من الإطار العام للمنهج إلى التطبيق داخل الصف، باستخدام منظومة منهج اللغة الإنجليزية للحلقة الأولى، إلى جانب ورشة لمعلمي المواد العلمية في الحلقة الثالثة حول الدليل الشامل للمنهج.
رياض الأطفال والتربية الخاصة
وفي مرحلة رياض الأطفال، يتضمن الجدول ورشة تدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية في المستويين الأول والثاني من رياض الأطفال بالمدارس التي تستخدم برنامج «Monster Phonics»، تتناول أسس تعليم الصوتيات وتدريس البرنامج، وتُعقد افتراضياً يوم الثلاثاء 13 أكتوبر، من التاسعة صباحاً حتى الثانية عشرة ظهراً.
أما في مجال التربية الخاصة، فقد خصصت الوزارة ورشتين حضوريتين بعنوان «الخطة التربوية الفردية الموحدة 2»، تستهدف الأولى معلمي التربية الخاصة في أبوظبي، وتُعقد في مدرسة الشوامخ يوم الثلاثاء 13 أكتوبر، فيما تستهدف الثانية معلمي التربية الخاصة في العين، وتُعقد في مركز تدريب المعلمين يوم الأربعاء 14 أكتوبر، من العاشرة صباحاً حتى الثانية بعد الظهر في اليومين.
اللغات الأجنبية
وفي محور اللغات الأجنبية، يشمل الجدول ورشاً لمعلمي اللغتين الفرنسية والإسبانية في أبوظبي ودبي، تتناول دمج الأدوات الرقمية في صفوف تعليم اللغات، وتبني تقنيات تساعد على تنمية ذاكرة المتعلمين. وتُعقد ورشتا أبوظبي الاثنين 12 أكتوبر في مدرسة العجبان، فيما تُنفذ ورشتا دبي الثلاثاء 13 أكتوبر في مجمع زايد التعليمي بمنطقة عود المطينة، بواقع ورشتين في كل موقع، الأولى من التاسعة حتى الحادية عشرة صباحاً، والثانية من الحادية عشرة والنصف صباحاً حتى الواحدة والنصف ظهراً.
التميز التربوي
وإلى جانب التدريب التخصصي، يتضمن الجدول ورشاً عامة تستهدف المعلمين والكوادر المدرسية، تتناول التميز المهني والمشاركة في الجوائز التربوية.
وتشمل جلسة حول منظومة التميز في التعليم الرقمي والابتكار، تستعرض تجربة المشاركة في جائزة الشيخ حمدان بن راشد للتميز التربوي، وأخرى «من الإنجاز إلى التميز.. رحلتك نحو جائزة خليفة التربوية»، إضافة إلى ورش تستعرض تجارب التميز والانتقال من الأداء المتميز إلى منصات التتويج.
